Педагогическая валеология

Пытаясь развивать социальное в человеке, мы губим его:

биологическое

Педагогическая валеология

Психологическое побуждение к деятельности, поступку — это:

мотив

Педагогическая валеология

Процесс, обусловленный воздействием на организм чрезвычайных раздражителей внешней или внутренней среды, или наличием дефектов развития, при нарушении каких-нибудь одних и реактивной мобилизации других приспособительных механизмов с частичным нарушением саморегуляции и (или) гомеостаза и ограничением свободы жизнедеятельности, называется:

болезнью

Педагогическая валеология

Процесс сохранения и развития психических и физиологических качеств человека, оптимальной работоспособности и социальной активности при максимальной продолжительности жизни — это:

здоровье человека

Педагогическая валеология

Процесс индивидуального развития организма называется:

онтогенезом

Педагогическая валеология

Процесс и результат усвоения системы знаний, умений и навыков, направленных на развитие и укрепление здоровья, осуществление здорового образа жизни — это __________________ образование.

валеологическое

Педагогическая валеология

Процесс вхождения молодого учителя в педагогический коллектив

труден

Педагогическая валеология

Противоречие учительского труда гласит: «Все понимают, что учитель должен быть гуманистом, но поступают...»:

иначе

Педагогическая валеология

Протекание психофизиологических функций эустресс

улучшает

Педагогическая валеология

Протекание психофизиологических функций дистресс

ухудшает